Después de años de dificultades en el aprendizaje, las pruebas Aprender 2025 muestran los primeros indicios de recuperación educativa: el 76,9% de los alumnos de sexto grado alcanzó niveles satisfactorios o avanzados en Lengua, frente al 66,4% registrado en 2023. Además, el porcentaje de estudiantes con conocimientos por debajo del nivel básico cayó del 11,9% al 4,9%, marcando una mejora en las capacidades de lectura y comprensión de los chicos.
El Gobierno nacional vincula estos avances con el Plan Nacional de Alfabetización, que brinda acompañamiento especial a más de 6.600 escuelas, priorizando aquellas con mayores dificultades. Según Capital Humano, los establecimientos incorporados al programa registraron mejoras especialmente entre los estudiantes más vulnerables. Aunque todavía persisten desafíos y no puede atribuirse toda la recuperación a una sola política, los resultados muestran señales positivas mientras Nación y las provincias impulsan nuevas medidas para fortalecer Lengua y Matemática.
Después de años de preocupación por el deterioro de los aprendizajes, los alumnos argentinos de primaria comienzan a mostrar señales de recuperación en Lengua, de acuerdo con los últimos resultados de las pruebas Aprender.
Según los datos difundidos por el Ministerio de Capital Humano, el 76,9% de los estudiantes de sexto grado alcanzó niveles satisfactorios o avanzados en 2025, frente al 66,4% registrado en 2023.
La mejora representa 10,5 puntos porcentuales, mientras que los alumnos con conocimientos inferiores al nivel básico se redujeron del 11,9% al 4,9%.
De acuerdo con un análisis publicado por Infobae, las evaluaciones alcanzaron a más de 630.000 estudiantes de casi 19.500 escuelas.
Las mejoras también aparecen entre los chicos más vulnerables
Los resultados coinciden con la implementación del Plan Nacional de Alfabetización, una iniciativa impulsada desde 2024 para fortalecer la lectura y la escritura.
Actualmente, 6.689 escuelas reciben acompañamiento focalizado, mientras que el Gobierno nacional informó la distribución de más de 8,5 millones de libros de Lengua y Matemática en 22.190 establecimientos educativos.
Según Capital Humano, las escuelas incorporadas al programa registraron mejoras en distintos sectores socioeconómicos, con una diferencia favorable de hasta 17,6 puntos entre las instituciones del grupo más vulnerable frente a las que no participan.
Por su parte, CIPPEC analizó los resultados de Aprender 2025 y destacó que la recuperación fue especialmente importante entre los estudiantes de menores recursos. Sin embargo, advirtió que todavía no puede determinarse qué proporción de la mejora corresponde específicamente al Plan Nacional de Alfabetización.
El próximo objetivo es mejorar Matemática
En Matemática, el avance fue más moderado: el porcentaje de alumnos con resultados satisfactorios o avanzados pasó del 51,5% en 2023 al 55% en 2025.
Frente a ese desafío, el Gobierno nacional y las provincias acordaron un Compromiso Nacional por la Matemática, que incluye capacitación docente, materiales educativos y nuevas evaluaciones para fortalecer los aprendizajes.
La estrategia forma parte de las prioridades educativas presentadas por Capital Humano en octubre.
Aunque persisten importantes desafíos, los resultados de Aprender muestran una recuperación en los conocimientos de Lengua de los chicos argentinos, especialmente entre quienes enfrentan mayores dificultades sociales, y ofrecen una señal positiva para continuar fortaleciendo la educación primaria.
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